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一、项目研究进展情况

何喜军：负责共武空间的运营，负责人及法人代表，负责教学工作。

张朵朵：负责教学管理工作

郑  莹：教学秘书

赵剑利：负责财务及教学工作

特  聘：兰州财经大学陇桥学院李晓辉讲师为指导老师

1.确立了共武空间艺术学校机构与股份的划分，该机构有1名主管，1名教学主管，1名财务主管,特聘教师数名。

2.课程的安排，师资力量的培育，6名授课教师，拥有最先进的教学模式，采用国家正规化教育体系，师资力量雄厚，教学经验丰富。

3.生源与后续资源的开发，拥有教学面积400平方米，共拥有6间教室，书法教室，美术教室，手工教室等，2间办公室。

通过前期的宣传的铺垫，有了稳定的生源，进一步扩大规模，加大宣传力度，扩大招生规模，继续认真学习和研究基础阶段美术学科科学标准。

于此同时，输送老师到优秀学校培训学习新知识，针对美术学科中出现的重点问题进行反复研究，反思总结。

学习新大纲，把握教改动向，更新教学理念，明确课改方向，美术老师积极参加各类美术教育培训，提高教学质量。

学习美术教育理论，认真研究美术课堂教学中体现审美情趣的基本理念，在兴趣中让学生学到相关的美术知识，从而有效培育学生的道德品质，形成健全的人格，美术教师要不断加强自身专业技能的学习，提高自己的专业水平，从而有效的促进课堂的教学质量。

二、项目研究存在的主要问题及应对思路与措施

项目机遇：

共武空间艺术学校迎合了国家的创业政策响应，抓住“大众创新，万众创业”机遇，以及兰州财经大学陇桥学院的大力支持。

项目风险及问题：

1.进程中遇到生源问题，市场竞争问题，市场占有量的问题。

2.国家政策的变化，或者不可能出现的因。

3.不定期断水问题。

4.教师资格证能力问题。

应对思路与措施：

1.在生源招生问题有一定的保障，与和平小学校企合作，市场竞争一方面结合外面人际关系加强市场主导地位。

2.有一支优秀的教师队伍，提供了优质的教学资源，在教师和师资力量上力抓教师修养，提高教师的教学水平。

4.采用最先进的教学模式，采用国家正规化教育体系。

联合兰州财经大学陇桥学院艺术设计系，为艺术设计优秀学生搭建创业实践平台，培养学生创新创业意识与大学生自身创业实践能力，提升个人实践能力。

教师授课运用最先进的教学模式，采用国家正规化教育体系，开拓学生的思维创新能力，实践动手能力，口才演讲能力，团队协作能力，自我良好习惯养成能力，个人修养提升，学生的的欣赏能力与技法变现能力，带动学生学习的积极性，为当地学生带来新的知识，促进美术教育行业的发展，美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，而学习从教材方面着手，以造型的绘画基础课程为主，学习欣赏优秀作品，提高学生的的欣赏能力与技法变现能力，重视基础方面的学习，从造型、色彩、比例等方面入手，从而解决课堂中的疑难问题。

三、项目研究下阶段主要任务及时间进程安排

做好大学生生创业工作的孵化，与兰州财经大学陇桥学院艺术设计系形成校企合作，在周末和寒暑假期间为优秀学生提供社会实践学习机会。

认真学习和研究基础阶段美术学科科学标准，针对美术学科中出现的重点问题进行反复研究，反思总结。

后期阶段：

{C}{C}1.   {C}力抓师资教学质量，为学生提供一个优良的教学环境氛围。

{C}{C}2.   {C}不定期派教师力量去学习以提高教师自身的水平。

{C}{C}3.   {C}生源方面扩大宣传，推广各种优惠活动。

{C}{C}4.   {C}通过整合教育资源，能够提升大学生的创新创业能力与知识的拓展。

四、项目经费使用情况